原文出處: 香功堂！！
改編自Raphaële Moussafir小說的《幸福蒲公英》，是一部講述孤僻女孩哈雪兒和性格暴躁的母親、老愛把童年在集中營渡過的悲慘往事掛在嘴邊的父親、打扮時髦但不怎麼愛講話的阿嬤、和性格大喇喇的新朋友瓦樂希，以及瓦樂希的漂亮單身母親和帥勁兄長、還有打扮新潮卻老記不住哈雪兒名字的女老師的故事。
影片的主述者是哈雪兒，因此不難預期《幸福蒲公英》的童言童語，透過孩子眼光看到生活裡的束縛，這個不能做那個不能做的時刻叮嚀、動不動就被母親或長輩用成人式口吻教訓道：「我們以前哪有妳這麼好命.....」；觀眾看到哈雪兒厭惡規矩卻又不知該如何反抗，她跟心理醫生塔不拉夫人說：「我希望家人都死掉，這樣我就可以獨享一切了。」，塔不拉夫人笑著說：「當妳感到快樂的時候，妳難道不想跟家人分享嗎？」；哈雪兒有些疑惑的說：「可是.....他們都死了。」；塔不拉夫人笑答：「是啊，我真傻。」
孩子的幸福，在於他們未曾嚐過苦痛，所以才能把「死亡」看的如此輕易；《幸福蒲公英》有一場戲令人印象深刻，即是哈雪兒和瓦樂希去一名同學家(母親剛過世)玩芭比娃娃，她們當著同學的面開性玩笑，女同學聽著不舒服而大喊噁心，哈雪兒等人說：「妳爸媽沒有做愛就生不出妳啊！」，說完大夥笑成一片，女同學卻哭著說：「我媽已經死了.....」；銀幕上哈雪兒和瓦樂希繼續哈哈大笑著，女同學則矇著臉哭泣。
這場戲的篇幅不長，卻因結尾突來的悲劇而有了對比力量，讓原本不識死亡滋味的哈雪兒，突然明白「生」的可貴，也讓她更懂珍惜與體諒身邊的人；就像《刺蝟的優雅》裡的女孩芭洛瑪，一心嚮往死亡，卻在見證死亡與幸福差身而過的遺憾，才明白自己的天真。
哀傷的是，無論是哈雪兒或芭洛瑪，都在接觸過死亡後，一部分屬於孩童式的無憂無慮的純真也跟著死去了。
我喜歡《幸福蒲公英》，因為它捕捉到寂寞的況味。
寂寞是哈雪兒的自言自語與心事沒人知、寂寞是瓦樂希悶著臉看哈雪兒跟兄長或是班上其他女孩的互動、寂寞是哈雪兒母親發現丈夫居然把瓦樂希家的廚房整修的乾淨明亮，心理忽然空了一個大洞、寂寞是哈雪兒父親和妻子之間的熱情早被消磨殆盡，當他在另一個女人身上發現自己可以被需要時，內心升起了偌大的滿足感、寂寞是被學校開除的老師，一個人坐在公園的長椅上，看著遠方的茫然、寂寞是哈雪兒不愛講話的阿嬤，特地打電話邀請瓦樂希到度假別墅陪伴孫女的貼心.....。
我喜歡《幸福蒲公英》，因為導演Carine Tardieu把影片拍的略嫌細碎，但有些小小的一閃而過的畫面，總能讓原來看來負面或扁平的角色，突然增加立體又討喜的厚度；例如記不住哈雪兒名字的女老師，課堂上盛氣凌人，卻在遭到開除後跟哈雪兒聊天過程，說出哈雪兒剛到學校上課時的小小細節，說女老師是壞人、不夠關心哈雪兒，或是我們常把討厭的人看的太壞，從未真正用心去了解過對方呢？
(底下有關鍵劇情！)
我喜歡《幸福蒲公英》，因為看到影片中段，我發現自己完全沉浸在哈雪兒和瓦樂希的笑聲中，我愛死她倆在鄉下別墅共渡幾日的歡樂時光，無論是背景配樂或是美麗光影都讓我心頭升起一股暖意，真實自然又不造作。
導演讓觀眾「相信」兩個女孩間的真摯友情，才讓瓦樂希後來的死亡有了強悍的反撲力量(儘管我一直都覺得瓦樂希會死去！)。
忽然想起本片片名《幸福蒲公英》，想起哈雪兒和瓦樂希大口吹著蒲公英，好讓種籽瞬間飛散的美麗畫面，心頭一沉，幸福/生命原來如蒲公英般，如此脆弱而容易消散；忍不住想要大喊：「好慘忍的劇情，怎能讓好不容易才有交心摯友的哈雪兒面對瓦樂希的死亡，實在是太沉重的生命課程啊。」
然而《幸福蒲公英》結尾，哈雪兒不斷自訴內心傷痛，她說瓦樂希死了，可是日子卻如尋常般的繼續過下去令她很難受，她坐在教室內，身邊同學們繼續打鬧嬉笑，就像當初她和瓦樂希無視喪母女同學的哭泣般，哈雪兒問自己：「瓦樂希去哪了？她還存在嗎？」，接著我們彷彿聽見瓦樂希的聲音說：「不是角角，而是鳥鳥。」(兩人開的性玩笑)
再看一次哈雪兒和瓦樂希大口吹著蒲公英讓種籽飛散的美麗畫面，心頭頓時輕盈了起來，原來飛散的種籽不是結束/死亡，而是延續，一如瓦樂希的玩笑話與爽朗笑聲與她和哈雪兒合拍的照片，早在所有愛過關心過她的人身上，埋下深刻且難忘的記憶種子。
《幸福蒲公英》劇情簡介與台北電影節放映場次資訊：
http://www.taipeiff.org.tw/Program_s.aspx?FwebID=f42c6212-7c25-438a-89c5-2320353cbad5&SubID=32&FilmID=123&p=1
