原文出處:橘貓‧夜空
本文中對劇情的介紹與對情節的描繪，可能會影響您觀影的樂趣
我想，我是希望小王子存在的。
《小王子》的原著用一種理想且夢幻的語調還原了世界純真的樣貌，而電影版的《小王子》不甘止步在小王子的世界中。它帶領觀眾前往現實世界，用小王子的故事感化一個被升學壓力囚禁的小女孩，並試圖在電影的最後闡述《小王子》故事之於現實的精神。電影的故事從「小王子的世界」轉變成「尋找小王子」，但是，單是找到小王子純真的樣貌，似乎不應該是這個故事的終點。
第一個階段，故事的起點，是新搬來社區的小女孩，發現鄰居住著一位奇怪的老爺爺。小女孩被老爺爺的飛行器與他夢幻的小王子神話打動，並融入了那個世界，試圖以此作為逃離現實壓力的途徑。這個部分中，電影強調「發現小王子」，發現純真之於現實世界的價值，發現了現實世界如何被社會的規則與秩序扭曲，變成一個可笑而滑稽的「大人」樣貌。
第二個階段，進入到「尋找小王子」。老爺爺跟小女孩忘年的友誼沒辦法維持太久，小女孩重新感受到來自現實世界的壓力，如何試圖把她趕回原本的位置。所以，在這個契機底下，小女孩必須主動的試圖尋找小王子，才能幫自己在現實世界中留下一扇窗。
但有趣的是，在這個部分，來自現實的壓力被強調於「離別的痛苦」，媽媽擔心自己有一天不能陪著女兒，所以希望女兒學會自主；無法參與女兒生活的爸爸，只能藉由禮物證明自己的存在，於是在女兒心中變成了某種模糊、融入社會的形象；而飛行員老爺爺有感自己的年紀，必須要在最後切開與小女孩的羈絆，因為他必須承認兩人不會走上同一趟旅程，迎接同一個終點。
所以，所以，在第二段以「離別」為題的暗示底下，第三個部分的解決方式，告訴觀眾，當你希望找回小王子，你所需要做的，就是重新「看清小王子的樣貌」。因為小王子一直在同一個地方，你只是忘了他的存在，正如王子先生忘了自己曾經有過一朵玫瑰花一樣，社會的秩序與規範使你遺忘，所以你能藉由重新發現自己的方式，找回自己的純真。
「真正重要的事物不能藉由肉眼看見，他只存在你心靈的視界中。」正如狐狸的話，電影試圖用「遺忘與記憶」的形式詮釋小王子的故事。但是，在小王子的故事裡，他好奇大人的世界，這份好奇代表的是小王子與大人的差異，而不是他們無法共存。所以，當電影試圖告訴我們大人們攻佔了小王子的淨土時，解決的方式勢必變成了小王子對大人世界的回擊。這種對立的狀態，並沒有辦法真正保護小王子的存在。
我想，小王子的美，在於他看待世界的方式不同。正如他在故事結尾對於死亡的認知，用了與飛行員截然不同的角度，當飛行員試圖掏出左輪手槍轟斃那條蛇的瞬間，這個「保護小王子」的動作，其實並沒有真正的理解小王子的世界。
所以，我對這部電影的不滿意，在於第三個階段中的信心、勇氣，對大人世界的「顛覆」。在我看來，不過都是試圖用大人的方式「保護小王子」。因為我們已經是大人了，才會相信只要狠狠給商人刮一巴掌，小王子就能過得幸福快樂。
我想，小王子是存在的，但不是以這部電影中論述的方式活著。
個人喜好：★★★☆☆﹝３／５﹞
